TSA會訊


 ●18期、19期
 ●2009鈴木交流音樂會(中山堂)
  黃濱老師特別指導
 ●各科會員投稿
 ●日本1000人音樂會
 ●中國交流音樂會
 ●鈴木教學法大學講座
 ●祝賀辭
 ●致謝辭
 
 ●2010鈴木師生音樂會(新舞台)
 ●2010鈴木交流音樂會(中山堂)
 ●歡迎加入鈴木教學體系
 ●20期
 ●專題連載-世界的鈴木探訪(1)

1.16/17期合訂本
2.小提琴科
3.大提琴科
4.鋼琴科
5.長笛科
6.才能教育創始人-鈴木鎮一先生
7.鈴木教學法大學講座
8.永懷我們敬愛的Dr. Hermann
9.祝賀TSA會訊出刊
10.各科制度、行事曆
11.記錄彙整、鈴木音樂會
12.過去內容
13.Q & A

Taiwan Suzuki Association介紹
鈴木教師訓練制度介紹
鈴木學生檢定考試制度介紹
TSA鈴木交流音樂介紹
國際鈴木訊息
鈴木協會最新訊息
洽詢鈴木協會

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TSA會訊-18期、19期
日本1000人音樂會

2010第四屆廣島千人大提琴演奏會~世界平和的願望

TSA大提琴科暨鋼琴科家長 李潔蕊

    到達廣島空港時,已是當地夜間九時許。感謝一路上小提琴科張藹林老師的幫忙,使我們在當地一路順利平安。入眼所見是一片的寂靜夜晚,如同台灣許許多多的小城鎮,但不同的是,在公共設施及環境上許多對孩子的親善與禮貌,讓初入境廣島這個二次世界大戰末重要地位港口的我們,感到許多的人情味。

    如同在日本舉辦的許多演奏會,重複而充實的公式練習與分奏練習早已在各地分批進行許久。來自台灣大提琴科的王雅玲老師、小小孩栩昕喜實趕緊加入大家緊湊的練習行列。排練時,大會就發給我們一張A4簡表。本來密密麻麻的也看不清楚上面是寫了什麼,仔細一瞧居然是955名參加者於正式表演位置及其名銜的完整版圖表。即使全場只有18名小小孩參予,大會一樣將其名列於上,個人真的是對日本民族做事的嚴謹感到深深欽佩。因為只有排練時,陪伴的家長才得以就近照顧。一進入排練會場時,大提琴人聲般的共鳴,彷彿唱出因燃燒熾痛跳入原爆點旁元安川孩子母親們的悲鳴。個人一向覺得不管不同政治立場為何?在鈴木愛的教育下,唯有「優美的心才能有優美的樂音」。即使幼小如學齡前的孩子,在看到平和紀念館中:因人類廝殺醜陋傷害的遺跡,她們也會感到害怕;看到最簡單的圖畫,畫出1945年跟她們差不多年紀,上學途中卻遭遇到生離死別,只留下碳化的便當及殘破的書包,她們也會感到悲傷∼這就是人性啊!不管是憤怒、傷心還是大提琴之愛。世界平和的願望就從序曲「鳥之歌」開始。切斷復仇之鏈,在男孩夢境般,曲之樹間演奏著大提琴。當指間停了,林間鳥兒輕唱著:「和平吧∼和平!」。當男孩長大了,隨身而伴的大提琴樂音,永遠記著與萬物共生,大樹下世界平和的願望。與其教育孩子如何愛人、不可戰爭。孩子們在這個身歷其境的廣島遺跡,與從世界各地而來,許許多多的大提琴家們以琴會友,沉浸在蕩氣迴腸的樂音之中,又有哪個人不會深自感動呢?這就是最好的機會教育啊!

    感謝鋼琴科的柯雅雯老師、小提琴科的張藹林老師、以及大提琴科的王雅玲老師。讀萬卷書不如行千里路,謝謝您們帶領孩子們開拓自己的視野,並與世界級的音樂家們共同經歷一場音樂盛宴。如果沒有加入鈴木這個國際大家庭,我們是沒法有這些深刻的體會。而老師們在辛苦的教學之餘,額外撥冗帶領孩子們的苦心,又是台灣哪個音樂老師們能無私為之?感謝所有鈴木深耕教育的老師您們所做的一切。謝謝您們!


蘇喜實(TSA大提琴學生) 前排左2   2010年5月 日本廣島

1000人音樂會
TSA師生與柏林交響樂團大提琴手Mr. Rudolf Weinsheimer(右2)合影
2010年5月16日 HIROSHIMA